Cette bande dessinée, parue en 1979, fait suite, à l'époque, aux nombreuses sollicitations que l'équipe Vitruve recevait de la part de curieux, étudiants, chercheurs, amis et ennemis, qui s'inquiétaient du manque de penseurs pour cette école. Comment cela était-il possible ? Comment une telle incongruité pouvait-elle sévir dans le paysage éducatif ? Une école sans théoricien ? Impossible.
La personnalisation à outrance, le besoin de maître à penser, la quête du gourou pédagogique avait amené l'équipe à préciser qu'elle était elle-même sa propre ressource et sa véritable source. Qu'elle produisait sa réalité et sa théorie tout à la fois. On apprend en faisant, criait-elle.
Mais tant d'Ovide Decroly, de Célestin Freinet et d'autres peuplaient l'Olympe pédagogique de l'Education Nouvelle qu'il fallait bien que Vitruve répondît. Voilà une des réponses qui se fit... Pour rire. Octave Vitruve était né.